école petite section

SEMAINE DU 22 OCTOBRE 2007 Nous terminons notre travail autour du VIVRE ENSEMBLE par une évaluation. Il s’agit de donner à chacun la possibilité de mesurer le résultat de son action sur lui-même et de dire s’il est maintenant capable de se contrôler à...

Semaine 8 Voici la dernière semaine avant les vacances. Pour la classe , il s’agit d’une semaine de fin de période. L’objectif était VIVRE ENSEMBLE. Pour évaluer ensemble la portée de ce travail, les élèves vont être confrontés à une affirmation individuelle...

Semaine du 15 Octobre 2007 Pour communiquer avec les autres , il faut être compris . Afin d’envisager une aide spécifique aux élèves dont le niveau de langage est inefficace, j’ai fait un premier bilan langage. Celui-ci constituera pour vous une page...

semaine 7 Comme annoncé dans la préparation 6 d'une semaine de classe , cette semaine va permettre de faire le premier bilan langage de l'année ( à faire chaque trimestre). Le livre de cette semaine est encore « Marie est partie ». (Boule de chagrin deviendra...

SEMAINE du 8 OCTOBRE 2007 L’école est un lieu où l’on peut s’écouter. Dans les situations de communication au sein du groupe, les prises de parole s’organisent, chacun apprend à attendre son tour . Voici pour la première fois, l’album langage de votre...

semaine 6 Le livre de cette semaine est « Marie est partie ». Boule de chagrin deviendra petit rien, le thème de la séparation est abordé dans ce beau livre tout en finesse. Dans notre objectif "VIVRE ENSEMBLE" vient aussi l'idée qu'il faudra apprendre...

semaine 5 Le livre de cette semaine est « Petit Bleu et Petit Jaune ». Les deux amis découvrent qu'ils sont capables ensemble de créer une nouvelle couleur en se mélangeant. (Pour chacune des préparations que je propose , je n'ai pas encore indiqué à...

Semaine du 1er Octobre 2007 Devenir élève , c’est participer à la réalisation de projets communs. Cette semaine, nous avons travaillé en groupes sur des réalisations collectives, chacun avait besoin de l’autre pour atteindre le but de l’activité. Pour...

Semaine 4 Le livre de cette semaine est « NON, MAIS CA VA PAS ? ». L’histoire s’appuie sur la relation dominé-dominant et démontre que ce rapport n’est pas immuable. Cette semaine, il s’agit de réfléchir ensemble aux situations de conflit, d’agression...

semaine 3 Travail à partir de l'album "Mon poisson rouge". Le travail de cette semaine va être axé autour du bruit, après de nombreuses observations, il m'est apparu nécessaire de faire ressentir physiquement aux élèves le désagrément liè au bruit, de...

semaine 2 Travail à partir de l'album "L'imagier de ma journée", celui ci a un CD de bruits permettant de se situer dans la déroulement de la journée. les élèves aiment beaucoup les jeux d'écoute et se montrent en général trés attentifs. OBJECTIFS : VIVRE...

préparations 2007-2008 et cahiers de liaison VIVRE ENSEMBLE AGIR AVEC SON CORPS DECOUVRIR LE MONDE LA SENSIBILITE, L’IMAGINATION,LA CREATION LANGAGE FICHES EPS CAHIERS DE LIAISON BILANS Le livre sur lequel je travaille est "Anton et les filles", il s'agit...

Le livre est pour certains enfants de 3-4ans un objet inconnu. Il est pourtant le symbole de la culture et de la connaissance. il est important trés tôt de le faire découvrir aux èlèves. notre rôle d'enseignant est celui-ci , mais pour que l'élève ait...

L'organisation d'un bilan langage dans une classe de petite section a peut-être de quoi faire peur, j'entends déjà des remarques sur les effectifs ,sur l'incapacité des petits à rester en place, sur le manque de temps, sur le fait que l'enseignant est...