4 points pour une préparation de classe
Quand vous vous lancez dans la préparation de votre classe, gardez à l'esprit qu'il faut que vos élèves puissent:
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Comprendre le but de la tâche.
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S'approprier le dispositif ( situation et matériel).
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S'exercer.
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Connaitre le resultat de leur action.
Exemple : le graphisme du rond pour cette semaine.
Le but de la tâche: savoir dessiner des gâteaux pour Dalma.
Le dispositif: utilisation des feutres ou crayons, être bien assis , verbalisation du geste.
S'exercer: recommencer plusieurs fois la même fiche, faire plusieurs fiches différentes.
Connaître le résultat de son action: un dessin à faire devant les autres qui disent « C'est un gâteau » ou « Non , ça ne ressemble pas à un gâteau ».
Cette démarche est décrite par Roland Michaud dans: "Agir dans le monde.L'éducation physique en maternelle", elle est tout à fait transférable aux autres domaines d'apprentissage.