Bannière

Publié le par isa



SOMMAIRE


le livre du blog pour vous expliquer comment exploiter les oeuvres d'artistes


bannière
quand les petits dorment , les grands peignent
idées pour l'utilisation du livre dans les arts visuels
réponse à Marion sur les artistes et mouvements proposés 2008-2009
"Karel Appel" peintures en partage
réponse à Hélène sur les reproductions utilisées en 2008-2009
idées cadeaux fête des mères et des pères
idées cadeaux fête des mères
idées cadeaux fête des pères

fête des mères inspiration Miro chez Dom





J'ai enfin réussi à trouver comment personnaliser ma bannière.

banni--re-fresque-3.jpgbanni--re-7.jpg
image001-copie-1.jpgimage001.png
fresque-5.jpg


Il s'agit d'un travail fait l'après midi avec les grandes sections, et oui ! les instits de petite section travaillent aussi quand leurs petits élèves dorment. Je consacrerai un article à ce type de travail.

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Publié dans organisation

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M
maya
29/08/2011 11:38
<br /> <br /> Bonjour Isa,<br /> <br /> <br /> Ton travail je le trouve super ! l'année dernière j'avais des petites sections et j'ai suivi ton blog ct formidable ! cette année j'ai es moyens et grands connais tu un blog qui fait le même<br /> genre de travail que toi pour ces niveaux?? si oui je serai contente d'avoir les liens !! sinon pourrais tu m'être e ligne ou m'envoyer si tu veux bien tout ce qui concerne ton projet plastique<br /> si dessus !! j'ai vraiment beaucoup de lacunes dans ce domaine etcette année 4 quart en materelle et je dois faire art plastique avec des moyens et grads dans chaque classe ! je sèche je trouve<br /> des démarches mais rien de très détaillée qui pourrait m'aider à me lancer comme ton blog pour moi avec les petits !! je te remercie par avance bonne fin de vacances<br /> <br /> <br /> maya<br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
29/08/2011 18:17
<br /> <br /> voilà Maya , c'est ICI, tout le travail que je propose avec les<br /> artistes peut se faire avec les GS en complexifiant .<br /> <br /> <br /> <br />
S
sophie
28/09/2009 22:23
<br /> Merci pour tout une fois de plus !<br /> <br /> <br />
Répondre
S
sophie
27/09/2009 20:55
<br /> Isa petite question qui n'a pas de rapport avec cette partie du blog mais je ne savais pas où la poser ! A quel domaine rattacher le travail en psychomotricité fine ??? Pour l'instant je le place<br /> dans l'écrit puisque tous les exercices que je fais faire sont destinés à avoir une meilleure préhension du crayon, mais je ne sais pas si je suis dans le vrai..<br /> <br /> <br />
Répondre
I
isa
27/09/2009 22:54
<br /> <br /> L'objectif étant l'écriture, tu as totalement raison.<br /> <br /> <br /> <br />
M
marie-lesia
06/01/2008 17:01
j'aime bcp le rendu de ce projet,est-il possible de faire ce travail avec une classe entiere?
Répondre
I
isa
06/01/2008 17:12
oui, à condition de travailler par atelier, tous les élèves ne peuvent peindre ensemble, mais il s'agit d'un travail sur la durée, il faut envisager de le faire sur une période en travaillant l'activité dominante " la sensibilité, l'imagination et la création" 'ce qui sera ma prochaine période Mars Avril), néanmoins l'année précédente, j'avais travaillé toute l'année sur les arts visuels et chaque semaine, nous abordions un mouvement artistique ou un artiste. Rendez-vous Lundi , je vous ferai un article qui décrit le travail autour de ce projet et comment s'y prendre.
M
marie
05/01/2008 21:49
Je trouve que ce travail rend vraiment bien. Pourrais-tu expliquer les consignes que tu as données aux élèves ? Merci.
Répondre
I
isa
06/01/2008 14:08
Il s'agit d'un travail sur toute l'année avec les grandes sections que je prenais en décloisonnement l'après midi, cette bannière représente le mur de l'école que nous avons réalisé au dernier trimestre, chaque grande section ( 47) a peint son bonhomme.Je vais faire un article sur ce projet. Rapidement, je peux te dire que nous avons travaillé sur 4 peintres: Picasso, Chaissac, Dubuffet et Niki de Saint Phalle, qu'il s'agissait de s'approprier les caractéristiques du peintre et non de le copier, c'est pourquoi tous les bonhommes sont différents. Rendez-vous la semaine prochaine, je consacrerai un article à ma démarche. merci de ton intérêt, Marie.